Nos formations

Formations dans les secteur sanitaires et médico-social 

Les valeurs que portent les professionnels de terrain rencontrent les nôtres. Pour nous ce sont la colonne vertébrale, la dimension qui donne du sens aux relations dans le travail. Nous sommes convaincus que ces capacités peuvent être transférables et salutaires dans chaque organisation quelque soit le secteur. C’est la raison pour laquelle fort de ces 7 années d’expérience terrain pour Créaformation, voir plus de 20 ans pour notre équipe de formateurs dans les secteurs sanitaires et médico-social, nous orientons nos actions autour de ces dimensions humaines. Nous avons à cœur de renforcer notre réseau d’intervenants compétents, sensibles et convaincus par notre démarche éthique.

Évolution des secteurs sanitaires et médico-sociales

Face aux évolutions de ces dernières années, les secteurs sanitaire et médico-social se réinventent et de nombreuses démarches de transformation de gouvernance voient le jour. Ces transformations contextuelles ont des incidences directes sur la pratique des professionnels du secteur. En prenant de la hauteur, des actions sont en mesure de clarifier des dispositifs à mettre en œuvre pour répondre à ces défis.

1. Culture générale : le système de santé, évolution, réformes et
   perspectives
2. Législation éthique et déontologique
3. Responsabilité juridique des professionnels et des établissements
   de santé ou médico-sociaux
4. Droits information obligation des personnes hospitalisées : le
   secret professionnel
5. Gestion des risques juridiques et réglementaires
6. Éthique et déontologie : promouvoir la bientraitance
7. Respecter le secret médical et assurer le partage d’information
8. Élaborer un projet de vie en structure gériatrique
9. L’information du patient en cas de dommages liés aux soins
10. Création d’une structure d’éducation thérapeutique
11. Tableaux de bord et de gestion
12. Gestion et analyse financière
13. Projet d’établissement
14. Tutelles et protection des majeurs

Amélioration des compétences relationnelles

Pour contribuer à l’amélioration de l’accompagnement des soins une approche globale, c’est à dire la prise en compte fine de toutes les interactions et  interrelations avec les  impacts entre tous les acteurs est une perspective de réflexion  exigeante certes mais  indispensable. Des outils de compréhension, d’analyse des pratiques viendront étayer les mises en œuvre d’actions pour l’ensemble des protagonistes du système de soin et de l’accompagnement.

1. Soignants patients : une relation de confiance à construire Relation d’aide : l’entretien d’aide d’accompagnement Relation d’aide avec la PNL
2. Relation d’aide avec l’analyse transactionnelle
   Comprendre les mécanismes du stress pour appréhender les événements avec justesse
3. L’art de communiquer dans les situations délicates
4. Accueillir et communiquer avec les usagers et les familles
5. Communication relationnelle par le toucher
6. Valoriser et professionnaliser les temps du quotidien : le repas, la toilette…
7. Repérer et gérer les situations génératrices de violence
   et d’agressivité
8. Identifier les signes précurseurs d’épuisement professionnel et mettre en œuvre des plans d’actions de protection adaptés
9. Sensibilisation aux techniques de relaxation de sophrolologie et de pleine conscience
10. Construire son projet professionnel au sein de l’institution
11. Accompagnement professionnel personnalisé de type coaching
12. Résoudre les conflits, transformer les obstacles
13. Développer une culture positive et constructive au sein des équipes
14. Identifier, repérer, évaluer, agir sur les risques psycho-sociaux
15. Bien se traiter pour bien traiter
16. Analyser les pratiques professionnelles pour construire des savoirs professionnels
17. Initiation au massage assis en salle de repos
18. Prendre soin de soi pour prendre soin de l’autre sans s’épuiser Estime de soi, confiance en soi, affirmation de soi, les outils de compréhension de la PNL et LAT au service de vos stratégies d’action
19. Auto évaluation de votre style de leadership et de management
20. Accueillir et établir de bonnes relations de travail avec un collègue en situation de handicap
21. La communication interpersonnelle
22. La communication avec les usagers : appréhender les différents types de communication verbale et non-verbale
23. La posture professionnelle en institution

Optimisation des compétences cliniques et pratiques professionnelles

Les équipes et les professionnels sont parfois perdus confrontés à plusieurs profils de personnes en situation de fragilité psychique. L’accès à différentes grilles de compréhension est précieux. Revenir sur les concepts et les confronter à la réalité de terrain durant des temps de mise en situation lors de formation  est essentiel pour redonner de la motivation, de l’élan. Cela permet d’éviter les confusions, les incompréhensions, la perte de sens qui sont si souvent évoqués. Nous déclinons ces actions par le biais de la sensibilisation, l’approfondissement ou de la consolidation des savoirs, savoir-faire, savoir être. Les chapitres sont répertoriés selon les âges de la vie qui vont de la périnatalité à la vieillesse et la fin de vie, selon les contextes d’exercice, en institution ou à domicile

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Optimisation des compétences métiers

Dans ce nouveau paysage, la qualification des professionnels chargés de l’accompagnement social, éducatif, médical des personnes en situation de fragilité est très certainement l’enjeu majeur des années à venir